บทเรียนด้านวัตถุเป็นประสบการณ์ที่จัดฉากเพื่อแสดงให้คนหนุ่มสาว

เห็นว่ามันเป็นจุดสิ้นสุดของการทำอันตรายมากกว่าดี พวกเขามักจะแท้งลูกเมื่อได้รับบาดเจ็บที่พวกเขาก่อให้เกิดและตัวอย่างที่พวกเขาตั้งไว้เท่านั้นทำให้วัยรุ่นตัดสินใจที่จะดำเนินการแปลเอกสารพม่าต่อพฤติกรรมที่ผู้ปกครองต้องการหยุดลงนี่เป็นเหตุผลว่าทำไมก่อนที่จะพิจารณาเรื่องวัตถุคุณพ่อคุณแม่อาจต้องการแนะนำเรื่องนี้ก่อนสมมติว่าฉันต้องการจะนำสิ่งต่างๆ คุณรู้สึกอย่างไรบ้างบางครั้งการพิจารณาแปลภาษาพม่าความเป็นไปได้ที่จะผลักดันบ้านผู้ปกครองให้กับวัยรุ่นและแน่นอนหลังจากได้รับบทเรียนเรื่องวัตถุแล้วให้มีการอภิปรายอย่างรอบคอบเพื่อให้คำอธิบายประสบการณ์เพื่อให้มั่นใจว่าบทเรียนที่ตั้งใจคือสิ่งที่เด็กหนุ่มตีความฉันสามารถดูว่าทำไมฉันปฏิเสธที่จะตอบข้อความของคุณทำให้คุณรู้สึกกังวลเมื่อคุณเริ่มไม่ยอมตอบคำถามของฉันพ่อแม่ตั้งตัวเองอยู่ในระดับที่ไม่เหมาะสมของวัยรุ่นพ่อแม่จงใจทำร้ายความรู้สึกของวัยรุ่นพ่อแม่มี ได้มากแค่ไหนและคุณจะไม่ทำมันอีกครั้งฉันได้ทำลายสิ่งที่มีค่าสำหรับคุณซึ่งเป็นหนึ่งในสมบัติล้ำค่าของคุณมีดูว่าเจ็บปวดที่รู้สึกดีที่แสดงให้เห็นว่าไม่ดีโกหกของคุณเจ็บฉัน! ตอนนี้คุณรู้ว่าจะไม่โกหกฉันอีกแล้วในความคิดของผู้ปกครองบทเรียนวัตถุชิ้นนี้ตั้งใจจะแก้ไขได้อย่างแท้จริง แต่ในความคิดของวัยรุ่นที่ไม่พอใจผู้ปกครองที่โกรธได้ก่อให้เกิดอันตรายที่ไม่เป็นธรรมและไม่อาจให้อภัยได้ตัวอย่างที่สองที่ฉันกล่าวถึงในหนังสือ เมื่อดูเด็กอายุสิบขวบคนหนึ่งที่กำลังเริ่มต้นก้าวเข้าสู่เส้นทางวัยรุ่นตอนต้นของการหลอกลวงเล็ก ๆ เพื่อดูว่าการทุจริตแห่งอิสรภาพเกิดขึ้นได้อย่างไรพ่อแม่ที่แปลภาษาพม่าการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการให้บทเรียนวัตถุ วัตถุประสงค์ของการแก้ไขคือการสอนลูกสาวว่าคำพูดไม่ได้ถ่ายทอดอะไรแม้แต่เรื่องโกหกเล็ก ๆ

ผู้เขียน แย้งว่าการปฏิบัติมากขึ้นและการขุดเจาะอาจช่วยลดช่องว่างความสำเร็จทางคณิตศาสตร์แคบ ช่องว่างเหล่านี้เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาตามเกรดหลักแต่คนอื่น ๆ กังวลว่าการปฏิบัติทางคณิตศาสตร์แปลเอกสารพม่าและการเจาะมากขึ้นจะยับยั้งความคิดสร้างสรรค์